优化课堂结构 推进课改进程——通化市教育学院组织初中教师集体

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　　本次培训的主题是继续推进通化市直初中课堂教学改革的进程，对“双案”进行进一步的修订和完善。培训中，各学科教研员根据教育局李宪锋副局长对“双案导学”课堂教学改革模式提出的新要求，对本学科新学期教学指导意见和课堂教学结构的修订部分进行了详细的分析、说明，强调了新一轮教师教学竞赛实施细则中对导学案、学案设计的修订部分;对打造本学科类型课提出了新的目标和评价标准;部分学科教研员还对新教材进行了培训。

　　本次培训共九个学科500余名老师参加，通化市直初中各校教学校长也参加了此次培训。各学科在培训后召开了“双案导学”课题组会议，继续研究本学期的课时计划。

　　参加培训的教师纷纷表示通过培训能够更系统的把握新课程，同时也明白了教师需要具备善于积累、善于观察和学习;善于调整教学方式和内容;善于有效地利用教学资源，善于与学生交流等基本素质，在今后的教学中要继续优化课堂教学结构，推进课堂教学改革向纵深发展。 

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